實戰體驗
還在認為「讀書」=「K教課書」的你，該來聽聽まさひろ的經驗囉！
我讀日文的方式，除了平常聽取學校老師的指導外，其實不太喜歡拿著教科書照本宣科得讀，而是喜歡多接觸其他課外的日文資訊，例如動漫、日劇、社論等等。此外，在閱聽這些日文資訊時，我喜歡在咖啡廳或公園，戴著耳機跟著複誦內容，也會隨身會準備一個小筆記本，無論走到哪裏，路邊看到新的日文單字，或跟朋友談話中聽到的日文句子，都會記錄下來。偶爾利用空閒時間試著用這些單字句型照樣造句。
我的筆記內容，不敢說非常精美，但對我而言都是非常珍貴、印象深刻的，久而久之，也會習慣用到筆記本內的單字和句型，讓我在學習日文的路上不會過於枯燥乏味。
——–吳政洋まさひろ
小精靈：
尋找自己喜歡的地方學習，是運用到了「情意策略」，而「複誦」則屬於認知策略中的反複練習，まさひろ將「讀書」融入生活、在最自然的情況下，練習新知，也打破了學習的「嚴肅感」、降低學習新知時可能產生的焦慮，完美的同時運用了「認知」跟「情意」策略。
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